Publication:
Docētāja pieredzes stāsts. Gadījuma analīzes metode multiprofesionālās studējošo komandās.

Simple item page
dc.audiencePedagoģija / Pedagogy
dc.contributor.authorPuriņa-Biezā Katrīna Elizabete
dc.contributor.authorKadakovska Zane
dc.contributor.authorFrance Kitija Beta
dc.contributor.authorLiepiņa Zane
dc.date.accessioned2023-11-08T08:20:47Z
dc.date.available2023-11-08T08:20:47Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionPedagoģija
dc.description.abstractSadarbībā ar Rīgas Stradiņa universitātes Rehabilitācijas katedras studiju programmas "Ergoterapija" lektori Zani Liepiņu piedāvājam ieskatu gadījuma analīzes metodē, kas īstenota multiprofesionālās studējošo komandās. Gadījumu analīze ir augstākajā izglītībā plaši izmantota mācīšanās un mācīšanas metode, kas sniedz studējošajiem iespēju pielietot teorētiskās zināšanas praktiskās situācijās. Analizējot reālas situācijas un gadījumu aprakstus, studējošajiem tiek piedāvāta iespēja iegūt praktisku jēgu teorētiski apgūtajām zināšanām, kā arī apskatīt situācijas no dažādām perspektīvām. Vēl jo vairāk, studējošo sadarbība komandās, kur ir atšķirīgu profesiju topošie eksperti, pietuvina situāciju reālās dzīves kontekstam, ar ko studējošie saskarsies profesionālajā vidē. Savu ideju pārstāvēšana un profesionālo zināšanu un prasmju izmantošana ne tikai atbalsta studējošo pētniecisko un analītisko prasmju attīstību, bet arī stiprina viņu pārliecību par savu profesionālo kompetenci un lomu situācijas risināšanā. Tāpat darbs multiprofesionālā komandā atbalsta tādas studējošo caurviju prasmes kā: sadarbības prasmes, kritiskā domāšana, efektīva komunikācija, pašvadīta mācīšanās. Lai studējošie veiksmīgi varētu sadarboties kompleksa gadījuma analīzē multiprofesionālā komandā, ir svarīgi, ka viņiem ir plaša pieredze sadarbībai komandās, pietiekoša zināšanu un prasmju bāze, lai veiktu piedāvāto uzdevumu, pieejams atbalsts un resursi, lai pieņemtu pierādījumos balstītus lēmumus. Savukārt, docētājiem un studiju procesa plānotājiem, veiksmīgai gadījumu analīzes ieviešanai multiprofesionālās studējošo komandās, būs savstarpēji jāmeklē kompromisi piedāvātā gadījuma izstrādē, nodarbības laika un vietas saskaņošanā un citos organizatoriskos jautājumos.Latviešu
dc.identifier.urihttps://smr.rsu.lv/handle/123456789/13586
dc.language.isoLatviešu
dc.mediatorPedagoģiskās izaugsmes centrs
dc.publisher.institutionRīgas Stradiņa universitāte
dc.relation.urihttps://panopto.rsu.lv/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=35bf66b2-4ca8-4de0-8913-b0b400702a05
dc.rightsAtvērta piekļuve/Open rights
dc.subjectstudijas
dc.subjectmācīšana un mācīšanās
dc.subjectmācīšanas un mācīšanās stratēģijas
dc.subjectdocētājs
dc.titleDocētāja pieredzes stāsts. Gadījuma analīzes metode multiprofesionālās studējošo komandās.Latviešu
dc.typeVideo ieraksts / Video
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationaa71dc83-9704-412c-88be-e78d54d269c2
relation.isAuthorOfPublication8a4eab26-2b3c-4c12-adfd-678d63f1cc2a
relation.isAuthorOfPublication4379eeb7-2b11-4be9-87fe-efc849775e7a
Files
License bundle
Now showing  1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Mācīšanās un mācīšana