[LV]Vadlīniju mērķis ir sniegt praktiskus ieteikumus docētājiem un studējošajiem mākslīgā intelekta izmantošanai, ierobežošanai un lietošanas apguvei studiju procesā.

Video tiek paskaidrots, kā izmantot Miro rīku grupu darbiem un sasvstarpējām mācīšanās aktivitātēm.

SkillTrack project aims to integrate the understanding of self-directed learning, digital learning environments and skills tracking system in higher education to promote student’s learning experience, by bringing together partner universities from 4 different countries – Rīga Stradiņš University (Latvia), Arcada University of Applied Sciences (Finland), The Protestant University of Applied Sciences in Ludwigsburg (Germany), and Baskent University (Turkey). SkillTrack project team has develop a concept of a pedagogical framework and methodology in the context of self-directed learning, using a skills tracking system as a tool, to promote evidence-based discussion between public and educational institutions, and employers and to facilitate dialogue to align learning outcomes with the needs of the labour market to reduce skills mismatch. Erasmus+ project “Skills Tracking System as a Digital Solution for Student-Centred Learning (SkillTrack)” 2021-1-LV01-KA220-HED-000023077

Atbalsta materiālā skaidrots, kā iespējams veiksmīgi strukturēt e-studiju kursa saturu, lai tas gan noklātu visus būtiskos aspektus, gan būtu pārskatāms un ērti lietojams studējošajiem un docētājam.

Materiāls sniedz vispārīgu pārskatu par dažādiem informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) rīkiem, kas var būt noderīgi mācību procesā. Rīki ir klasificēti septiņās kategorijās, atbilstoši to galvenajai funkcionalitātei.

Pamācība RSU docētājiem, lai iegūtu piekļuvi pilnai Miro lietošanas funkcionalitātei bez maksas

Šis materiāls ir veltīts video lekciju izmantošanai studiju procesā. Tas sniedz padomus un ieteikumus par to, kā sagatavot un izmantot video lekcijas mācību procesā.Materiāls ir noderīgs resurss ikvienam, kurš vēlas izmantot video lekcijas kā efektīvu mācību rīku.

Materiāls izveidots ar mērķi, lai atbalstītu docētājus kvalitatīvu, saprotamu un interesantu video materiālu izveidē, kas veicina studējošo mācīšanos un uzlabo studiju pieredzi. Materiāls sniedz ieskatu aspektos, kas jāņem vērā plānojot, filmējot un apstrādājot video materiālus ar pieejamajiem resursiem. Vadlīniju autori vērš uzmanību uz video pieaugošo nozīmi un dažādiem veidiem, kā video formātu var radoši izmantot studiju procesā.

Video īsi pastāstīta un parāda kā veikt videomontāžas programas ShotCut instalāciju savā datorā.

Pieci padomi kā uzlabot savus video tiešsaistes komunikācijā izmantojot vebkameru