Publication:
Prasmju monitorings veselības aprūpes studiju virziena studijās - pacientu drošībai un veselības aprūpes kvalitātei
 Skills Monitoring in Healthcare Studies – for Patient Safety and Healthcare Quality

Simple item page
dc.audiencePedagoģija / Pedagogy
dc.contributor.authorSlavinska Andreta
dc.contributor.authorGrigoroviča Evita
dc.contributor.authorPalkova Karina
dc.contributor.authorJansone-Ratinika Nora
dc.contributor.authorSīlis Matīss
dc.contributor.authorSabeļņikovs Oļegs
dc.contributor.authorPētersons Aigars
dc.date.accessioned2024-05-16T11:51:05Z
dc.date.available2024-05-16T11:51:05Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractVeselības aprūpes speciālistu kompetencei ir izšķiroša nozīme pacientu drošības un veselības aprūpes kvalitātes nodrošināšanā. Prasmes ir viens no svarīgākajiem kompetences aspektiem, taču nereti veselības aprūpes darba devēji, vērtējot jauno profesionāļu gatavību, norāda, ka prasmes reālā darba vidē īstenot ir neskaidras, nepietiekamas un pat neadekvātas.Šī raksta mērķis ir analizēt un atspoguļot RSU Prasmju uzraudzības sistēmas koncepcijas saskaņotību ar aktuālajiem izglītības politikas veidošanas principiem, tiesisko regulējumu un augstākās izglītības pedagoģijas pamatprincipiem prasmju apguvē un novērtēšanā veselības aprūpes izglītībā, kā arī novērtēt jaunizveidotās sistēmas sākotnējos rezultātus. Mērķa sasniegšanai tika veikts starpdisciplinārs, kvalitatīvs pētījums, kurā tika īstenotas analītiskās un aprakstošās, induktīvās, deduktīvās un sintēzes izpētes un tiesību (tulkošanas) normu metodes, kā arī intervijas, lai novērtētu sākotnējos rezultātus.Latviešu
dc.description.abstractThe competence of healthcare professionals is crucial in ensuring patient safety and the quality of healthcare. Skills are one of the most important aspects of competence, but often health care employers, when assessing the readiness of young professionals, point out that the ability to implement skills in a real work environment are unclear, insufficient and even inadequate. The aim of this article is to analyze and reflect the coherence of the RSU Skills Monitoring System concept with the current principles of education policy development, legal framework and basic principles of higher education pedagogy in skills acquisition and evaluation in health care education, as well as to evaluate the initial results of the newly developed system.In order to achieve the goal, an interdisciplinary, qualitative study was conducted, where analytical and descriptive, inductive, deductive and synthesis research and legal (translation) norm methods were implemented, as well as interviews to evaluate initial results.English
dc.identifier.urihttps://smr.rsu.lv/handle/123456789/14266
dc.language.isoLatviešu
dc.mediatorPedagoģiskās izaugsmes centrs
dc.publisher.institutionRīgas Stradiņa universitāte
dc.rightsAtvērta piekļuve/Open rights
dc.subjectaugstākā izglītība
dc.subjecthealth care quality
dc.subjectsimulation-based education
dc.subjectskills monitoring
dc.subjectpatient safety
dc.subjectpacientu drošība
dc.subjectprasmju monitorings
dc.titlePrasmju monitorings veselības aprūpes studiju virziena studijās - pacientu drošībai un veselības aprūpes kvalitāteiEnglish
dc.titleSkills Monitoring in Healthcare Studies – for Patient Safety and Healthcare QualityLatviešu
dc.typePublikācija / Publication
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication6fd1e167-6ea4-42d6-a3b7-d3024f2b8715
relation.isAuthorOfPublication1dac26f7-5e8d-4981-94b1-f6ecde67b793
relation.isAuthorOfPublicationae02581c-84b0-4311-81dc-025746f5a2f3
relation.isAuthorOfPublication4b8a97d1-3d43-4224-a323-629f27559bf8
relation.isAuthorOfPublication420b50ba-ac4a-48b0-8f0b-9da919dbca71
relation.isAuthorOfPublication514d8dd4-aae2-44a1-b1d5-b90be21a5314
relation.isAuthorOfPublicationc4eff846-db7b-486e-b524-936c85cc245d
Files
Original bundle
Now showing  1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Prasmju monitorings veselības aprūpes studiju virziena studijās - pacientu drošībai un veselības aprūpes kvalitātei.pdf
Size:
321.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing  1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
365 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Studiju kursa dizains